Oltre 40 studenti che hanno appena iniziato il Master Internazionale in Business Administration (MBA) presso l’Università di Malta hanno recentemente trascorso tre giorni intensivi discutendo diversi stili, approcci e tattiche di leadership.
Il nuovo programma offerto dalla Facoltà di Economia, Management e Contabilità (FEMA) è pensato per le persone che lavorano e che desiderano investire nel miglioramento della propria carriera. L’MBA internazionale prevede blocchi di insegnamento intensivi di un’intera settimana o dei fine settimana, oltre a sporadiche lezioni nei giorni feriali e sessioni online.
Distribuito su due anni, con un progetto applicato in cui gli studenti dovranno utilizzare le loro conoscenze per progettare soluzioni di strategia e di crescita aziendale, l’MBA internazionale dovrebbe diventare il programma di punta della facoltà.
L’ambizione dell’università è di diventare il programma post-laurea leader a Malta per la formazione di manager e leader di organizzazioni private, pubbliche e di altro tipo.
Morgan Chambers, esperto e praticante di leadership dell’University College di Londra, ha tenuto la prima giornata completa del programma. Chambers, che ha allenato per molti anni i leader dei servizi finanziari, dell’editoria, dell’industria petrolifera e del gas e dei servizi pubblici, ha stimolato gli studenti a ripensare la leadership, allontanandola dalla camicia di forza dei tratti e delle competenze e orientandola verso una leadership situata e contestuale.
Utilizzando casi di studio ed esercizi di gruppo, ha evidenziato le dinamiche dell’interazione tra leader e seguaci sia nella continuità che nel cambiamento. Lo studioso londinese ha spiegato che la complessità e l’incertezza in cui ci si aspetta che i manager guidino richiedono una nuova focalizzazione su ciò che è la leadership.
La seconda e la terza giornata sono state guidate da Joe Schembri di FEMA e hanno incluso un intervento ospite di Agnieszka Zielinska di un’università polacca, che è stata presente per tutti e tre i giorni.
Le sessioni di Schembri, una combinazione di discussioni, esercizi, studi di casi e riflessioni, si sono concentrate su sette elementi chiave della leadership. Questi includevano temi come l’intelligenza emotiva, la governance, l’autenticità e la trasformazione.
La classe si è particolarmente impegnata nel condividere le proprie esperienze di successi e fallimenti di leadership, nonché nel discutere un dilemma derivante da un caso di studio su una squadra di canottaggio sfavorita che vinse l’oro alle Olimpiadi del 1936.
Zielinska ha guidato la sessione sul lavoro di squadra.
Il terzo giorno si è tenuta una tavola rotonda sui temi attuali della leadership.
Joseph Sultana, fondatore di un’azienda di software internazionale, l’esperta di imprenditorialità Leonie Baldacchino e Ray Bonnici, responsabile delle persone e della cultura di APS, hanno condiviso le loro opinioni sulla leadership. Moderata da Schembri, la sessione ha incluso le domande degli studenti.
Basata sull’esperienza degli ospiti e sui contenuti discussi in classe, la tavola rotonda ha evidenziato temi come l’importanza dell’intelligenza emotiva per la vita professionale e personale.
Un secondo tema è stato l’imperativo di avere la giusta misura tra i giocatori del team e il loro ruolo, e di scegliere un leader che sia adatto al compito da svolgere. Il panel ha messo in evidenza la moltitudine di problemi legati alle persone che i leader devono affrontare e come devono avere la volontà e le capacità per farlo.
Gli ospiti speciali hanno anche evidenziato come i giovani si aspettino autenticità dai leader su qualsiasi cosa, dalle questioni etiche a quelle ambientali.
La FEMA ha grandi sogni per il suo MBA internazionale. Come ha detto il suo decano, Emanuel Said, durante l’incontro di orientamento, è progettato per i professionisti, fondato sulle ultime ricerche e impegnato nell’internazionalizzazione.
