L’università ha confermato che i regolamenti dell’Università di Malta sono “sufficientemente solidi” per affrontare l’abuso di ChatGPT da parte degli studenti.
ChatGPT
è uno strumento tecnologico guidato dall’intelligenza artificiale che permette agli utenti di ottenere risposte su una grande quantità di argomenti, anche in stili diversi.
In una dichiarazione rilasciata a Times of Malta, l’università ha detto che “ha un gruppo di lavoro che sta studiando gli sviluppi di ChatGPT e si sta consultando con gli accademici per emettere una serie di linee guida”.
“Nel frattempo, i regolamenti dell’UM sono sufficientemente solidi per affrontare i casi di abuso derivanti dal ChatGPT o dal ghost-writing, convocando lo studente per un esame orale se c’è un ragionevole dubbio sul lavoro dello studente”.
A gennaio, Times of Malta ha riferito che l’università stava organizzando riunioni a livello senior per affrontare il potenziale abuso della tecnologia da parte degli studenti.
Il direttore del dipartimento di inglese dell’università, James Corby, ha avvertito che alcuni studenti otterranno voti “che non meritano” negli esami del primo semestre, ma ha affermato che il mondo accademico sta prendendo sul serio la questione.
ChatGPT ha conquistato il mondo dopo il suo rilascio pubblico il 30 novembre dello scorso anno. Si stima che alla fine di gennaio la sua base di utenti abbia raggiunto i 100 milioni.
Sono cresciute le preoccupazioni per le affermazioni di pregiudizi e imprecisioni nelle risposte di ChatGPT, così come i timori che questa tecnologia dirompente possa portare alla perdita di posti di lavoro in professioni come la scrittura di contenuti e il marketing.
Si teme che, armati di questa tecnologia, gli studenti possano ottenere voti più alti affidando i compiti a ChatGPT e a servizi di intelligenza artificiale simili.
Il mese scorso, tuttavia, il professore di intelligenza artificiale Alexei Dingli ha dichiarato di “non essere preoccupato per l’utilizzo del software da parte dei suoi studenti e che gli educatori dovrebbero prendere in considerazione la possibilità di cambiare il modo in cui vengono svolte le valutazioni”.
“È ora di cambiare e non possiamo continuare a guardare al passato”, ha detto.
