A Malta crollano i risultati PISA: lettura giù di 30 punti in tre anni

A Malta, 3.680 studenti quindicenni hanno completato il test PISA.

Gli studenti maltesi stanno peggiorando in lettura, matematica e scienze, come dimostrato da PISA, il test internazionale di riferimento.

Mentre matematica e scienze hanno registrato entrambe un calo dei punteggi, la lettura ha subito un vero e proprio tracollo rispetto all’ultima tornata di test del 2022.

Tutti i risultati di Malta sono stati significativamente inferiori alla media OCSE.

Il test PISA è condotto dall’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) per la valutazione degli studenti in tutto il mondo. Misura la capacità dei quindicenni di utilizzare competenze di base in lettura, matematica e scienze.

A Malta, 3.680 studenti in 46 scuole hanno completato la valutazione, rappresentando circa il 95 per cento della popolazione totale di quindicenni di Malta.

In matematica, gli studenti maltesi hanno ottenuto 466 punti nel 2022. Nel 2025, gli studenti hanno ottenuto una media di 439 punti. La media OCSE dell’anno scorso era 463.

Per le scienze, gli adolescenti maltesi che hanno sostenuto il test hanno ottenuto una media di 453 punti l’anno scorso – 10 punti in meno rispetto alla media OCSE. Nel 2022, il punteggio medio era 466.

In lettura, gli studenti maltesi hanno ottenuto 415 punti – 30 punti in meno rispetto all’ultima volta che i quindicenni hanno sostenuto il test.

I risultati hanno inoltre mostrato che Malta ha una quota di studenti ad alto rendimento inferiore alla media e una quota di studenti con basso rendimento superiore alla media.

PISA confronta i risultati degli studenti con una media globale fissata a 500 punti, mentre i paesi vengono classificati in livelli di competenza in base ai compiti che gli studenti riescono a completare.

Gli studenti hanno sostenuto un test di due ore, durante il quale sono stati esaminati in due materie. Studenti diversi hanno ricevuto domande diverse e combinazioni diverse di materie.

Le prove erano un mix di domande a scelta multipla e domande che richiedevano agli studenti di costruire risposte proprie.

Agli adolescenti è stato anche somministrato un questionario sulla vita scolastica.

A livello internazionale, Singapore (lettura) e la Cina (matematica e scienze) hanno ottenuto i punteggi più alti nel test PISA, mentre il Ruanda ha registrato i punteggi più bassi.

Il 91 per cento degli studenti usa chatbot IA

Il rapporto su Malta pubblicato dall’OCSE all’inizio del mese esamina anche la vita scolastica a Malta.

Il rapporto approfondisce il bullismo, la disponibilità di risorse scolastiche, gli strumenti digitali e il sostegno familiare.

Il rapporto ha rilevato che solo il nove per cento degli studenti non ha mai usato chatbot IA come ChatGPT o Gemini di Google.

Il rapporto ha inoltre rilevato che gli studenti maltesi usano i chatbot IA più della media OCSE per diversi compiti, tra cui “aiutarli a studiare almeno una volta a settimana” (56% contro 46%), ricerche preliminari (40% contro 31%), riassumere testi da leggere (37% contro 30%) e redigere compiti scritti (36% contro 29%).

I genitori chiedono meno della giornata scolastica dei figli

Il rapporto ha anche rilevato che il sostegno familiare è “notevolmente diminuito” a Malta, in linea con il resto del mondo.

“Nel 2025, il 66% degli studenti a Malta ha riferito che i propri genitori o tutori chiedevano loro, almeno una volta a settimana, cosa avessero fatto a scuola, mentre il 46% ha riferito di avere discussioni almeno settimanali sui problemi che potevano avere a scuola.”

“Nel 2022, le percentuali corrispondenti erano rispettivamente il 73% e il 58%”, afferma il rapporto.

Il ventitré per cento degli studenti maltesi ha riferito di essere stato vittima di bullismo, rispetto alla media globale del 20 per cento.

Fonte: Times of Malta: https://timesofmalta.com/article/students-getting-worse-maths-science-especially-reading.1133990

Immagine generata con AI – Gazzetta di Malta