nuova scuola imprenditoriale apre a ottobre: un’esperienza che cambierà il futuro dei giovani

A ottobre, un nuovo e rivoluzionario istituto di sesto livello aprirà le sue porte presso la Central Mediterranean Business School, pronta a trasformare il futuro di giovani ambiziosi.

Immagina un quindicenne, fresco dei suoi esami O level, che si presenta alla Central Mediterranean Business School con una visione straordinaria: “Voglio diventare un barbiere, ma non mi accontento di lavorare in un salone. Voglio aprire una catena di saloni.” Questo è il tipo di studente che Kristina Galea Borg, preside di questa innovativa scuola, desidera accogliere. “Cercava qualcosa di diverso, che gli desse maggiore competenza imprenditoriale. Ed è proprio per questo che esistiamo.”

Questa non è la solita scuola. Da ottobre, presso il Brewhouse di Mrieħel, i giovani non studieranno solo le materie tradizionali. Verranno formati per diventare leader, con corsi di public speaking, pensiero critico e imprenditorialità. Competenze essenziali che, come afferma il CEO Morgan Parnis, “mancano disperatamente nel mondo del lavoro di oggi.”

L’obiettivo? Creare futuri professionisti che sappiano prendere la parola durante una riunione e dare un contributo significativo. Parnis è determinato a cambiare le regole del gioco e affrontare una delle critiche più frequenti da parte dei datori di lavoro: la carenza di competenze reali. Questa scuola rappresenta la sua risposta al sistema educativo attuale, che continua a produrre abbandoni scolastici precoci.

Ma c’è un ostacolo non da poco: al momento, i corsi offerti dalla Central Mediterranean Business School non sono ancora riconosciuti come qualifiche di accesso dall’Università di Malta. Tuttavia, Parnis è fiducioso. Dopo un incontro promettente con il preside della Facoltà di Economia, Management e Contabilità, Parnis crede che entro il prossimo anno accademico, questi diplomi saranno approvati.

“Il programma che abbiamo creato sarebbe approvato da molte università internazionali, ma potrebbe non essere perfettamente allineato con i criteri di ingresso dell’Università di Malta,” spiega Parnis, aggiungendo di aver invitato l’università a studiare il loro modello innovativo.

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Solo 10 studenti per il primo anno scolastico: un’offerta esclusiva

La nuova scuola punta a iscrivere appena 10 studenti nel primo anno, con un massimo di cinque provenienti dall’estero. Questo per garantire che l’idea originale di colmare le lacune nel settore rimanga al centro dell’iniziativa.

Aprirsi agli studenti internazionali significa anche offrire agli studenti maltesi un’esperienza formativa di altissimo livello. “Non puntiamo al mercato di massa, ma a una nicchia. Nei prossimi due o tre anni arriveremo a un massimo di 45 studenti,” afferma Parnis. “Vogliamo cambiare il modo in cui le persone studiano. Ci vorrà tempo, ma siamo qui per innovare e rompere gli schemi.”

Un’esperienza lavorativa diversa dal solito tirocinio

Il percorso di studi non si limita alle aule. Kristina Galea Borg spiega come il programma integri l’apprendimento con esperienze lavorative concrete. “Dobbiamo iniziare a coinvolgere gli studenti in una fase ancora più precoce,” sostiene. “Dovremmo dare l’opportunità ad alcuni degli svantaggiati di superare gli altri.”

Il rapporto con una delle Big 4 aziende di contabilità comincerà già dal sesto livello, con le aziende che testeranno gli studenti prima di sponsorizzarli. Gli studenti saranno immersi in un “eco-sistema”  vibrante, circondati da datori di lavoro, dove non si tratterà di completare un semplice tirocinio, ma di fare esperienza reale e concreta.

Gli studenti dovranno raggiungere specifici traguardi accademici sul posto di lavoro come parte del loro percorso educativo, con un sistema di valutazione delle prestazioni da parte delle aziende partner. “Questa è una collocazione ben studiata con aziende che vogliono farne parte e hanno il diritto di prelazione sull’assunzione,” aggiunge Galea Borg.

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Il CMBS, attivo da oltre 10 anni, ha già formato professionisti con i suoi programmi di laurea e post-laurea. Ora, sta espandendo la sua offerta con nuovi campus in Germania e Toronto, dopo il successo negli Emirati Arabi Uniti.

Gli studenti che scelgono questa scuola sanno già cosa vogliono: “Venire qui significa sapere che voglio diventare un contabile. So che voglio lavorare nel mondo degli affari, o so di avere una passione per l’informatica,”  spiega Galea Borg. Non si tratta di seguire le orme dei genitori, ma di perseguire le proprie passioni.

Il programma, validato dalla Malta Further & Higher Education Authority, richiede tre O levels, di cui due devono essere in matematica e inglese. Ma non basta avere i voti: “Devono essere buoni studenti perché il nostro obiettivo è che siano accettati da molte altre università internazionali,”  sottolinea Galea Borg.

E non è tutto. “Dobbiamo anche dare l’opportunità ad alcuni degli svantaggiati di superare gli altri. Forse stiamo cercando di realizzare il potenziale di persone che potrebbero essere state penalizzate dal sistema normale,”  spiega Galea Borg, pur ricordando che sono in atto controlli per garantire che gli studenti abbiano le capacità per riuscire.

Riferendosi al fatto che un quinto degli studenti maltesi ha fallito le materie principali degli O level, Parnis conclude: “Questo ci dice che c’è bisogno di fare le cose in modo diverso. Non stiamo dicendo che il nostro sia migliore, ma che esistono più modi di fare le cose. Se tutti seguono il percorso di minor resistenza, allora siamo bloccati a ripetere gli errori del passato.”

Foto: Central Mediterranean Business School.