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La direzione della scuola Guardian Angel deve essere sostituita dopo un’indagine conoscitiva
Il Centro di risorse per l’istruzione secondaria Guardian Angel, a Ħamrun.
Il Ministero dell’Istruzione ha dichiarato giovedì che la direzione del Guardian Angel Secondary Education Resource Centre sarà sostituita e saranno introdotte nuove procedure operative standard in linea con le raccomandazioni di una commissione d’inchiesta.
La dichiarazione è stata rilasciata poche ore dopo che il Times of Malta ha riferito che i genitori dei bambini con gravi disabilità che frequentano il centro statale di Hamrun sono stati tenuti all’oscuro dell’esito di un rapporto sulle carenze della scuola, perché il governo sostiene che il documento e le sue raccomandazioni sono riservati.
I genitori si erano lamentati di non sapere se le preoccupazioni sul personale sollevate all’inizio dell’anno fossero state convalidate e se sarebbe stato fatto qualcosa per risolvere la situazione.
A febbraio, in seguito alle preoccupazioni sollevate dai genitori, il Ministro dell’Istruzione Clifton Grima ha nominato una commissione d’inchiesta per esaminare la questione e fornire raccomandazioni.
Il Times of Malta, così come i genitori, ha chiesto una copia del rapporto o, almeno, delle sue raccomandazioni. Entrambi sono stati indirizzati alla risposta data dal ministro a un’interrogazione parlamentare in cui la deputata nazionalista Graziella Galea chiedeva informazioni sull’esito dell’indagine conoscitiva.
Nella risposta del PQ, Grima ha detto: “Il rapporto di indagine è confidenziale… le raccomandazioni del consiglio saranno valutate e attuate se necessario”.
Giovedì il Ministero ha elencato le raccomandazioni in un comunicato e ha affermato che è stata introdotta una nuova gestione per la scuola.
Tra queste, la richiesta di un immediato cambiamento totale nella gestione della scuola.
Il consiglio ha inoltre richiesto
L’introduzione di un nuovo meccanismo per l’impiego di lavoratori che siano anche parenti;
- Un adeguamento dei rapporti, che porti a un aumento del personale;
- Una migliore formazione per tutti gli educatori del centro, compreso il team-building e gli interventi da parte di altri professionisti, come richiesto;
- Razionalizzazione della valutazione iniziale degli alunni e stesura di un profilo olistico per ciascuno;
- Migliore rendicontazione da parte della direzione del centro a un unico responsabile.
Il ministero ha dichiarato che la nuova direzione subentrerà il 29 aprile e la sua priorità sarà l’introduzione delle misure raccomandate dalla commissione d’inchiesta.
Anche le procedure operative standard, le politiche e le misure saranno adattate come raccomandato.
Mancanza di personale specializzato e di risorse
Lo scorso febbraio i genitori hanno denunciato la mancanza di personale appositamente formato e di risorse per soddisfare le esigenze specifiche degli studenti della scuola, che fa parte del Dun Ġorġ Preca College, che si rivolge ad alunni di età compresa tra gli 11 e i 16 anni.
Galea, portavoce del PN per l’inclusione, ha messo in dubbio che la scuola riceverà il sostegno necessario a seguito del rapporto e ha chiesto chi verificherà che vengano intraprese le azioni richieste.
“Come possono i genitori essere sicuri che i loro figli ricevano un’istruzione adeguata? Quali miglioramenti saranno apportati per il prossimo anno scolastico? Queste e altre domande devono essere affrontate e trovare una risposta, se il benessere di questi bambini è davvero una priorità per questo governo”, ha detto.
Giovedì il Ministero ha dichiarato che si sarebbe assicurato che la nuova dirigenza del centro avesse il supporto e le risorse necessarie per portare a termine i cambiamenti necessari.
Bambini tenuti fuori dalla scuola
I genitori preoccupati hanno descritto come i loro figli abbiano dovuto trascorrere settimane o mesi fuori da scuola perché sospesi per comportamenti difficili o perché temevano per la salute e la sicurezza dei loro figli se fossero stati mandati al centro. Hanno detto che questo ha portato anche al burnout del personale dedicato.
Il Commissario per i diritti delle persone con disabilità, Rhoda Garland, ha dichiarato che la Commissione ha ricevuto diverse segnalazioni da parte di genitori di studenti del Guardian Angel e ha concordato sul fatto che il centro ha una carenza di LSE e di professionisti terapeutici per soddisfare le esigenze dei bambini con comportamenti difficili.
A questo proposito, la polizia sta indagando sulle accuse di abusi fisici da parte di tre educatori nei confronti di studenti con gravi disabilità dello stesso centro. Il presunto abuso, che risale all’inizio dell’anno scorso, consisteva nello spruzzare gli studenti non verbali con “un liquido” e nel colpire uno studente alla testa, secondo le fonti. Gli educatori sono stati sospesi.
Il Ministero dell’Istruzione aveva precedentemente rilasciato una dichiarazione in cui negava l’esistenza di un problema di personale nel centro, compresi gli LSE.
Grima ha dichiarato che le risorse richieste dal centro risorse sono sempre state concesse e il rapporto studenti-educatori era conforme alla politica. Si tratta di un insegnante di classe e tre LSE per otto studenti.