Secondo i nuovi dati, quasi un terzo degli studenti di età compresa tra i 7 e i 15 anni ha ricevuto messaggi indesiderati e inappropriati
online.
Quasi la metà di questi messaggi, il 46%
, sono stati ricevuti da persone che conoscevano.
I dati fanno parte di un’indagine che fa luce sugli abusi online
subiti dagli studenti maltesi.
L’indagine è stata condotta da MISCO International tra maggio e giugno su 387 bambini fra i 3 e gli 11 anni nelle scuole di Malta. È stato commissionato dalla Fondazione maltese per il benessere della società, nell’ambito del progetto Promote Online Protection Project – P.O.P-Up
.
Agli studenti è stata data la possibilità di compilare il sondaggio online o su carta, con il questionario disponibile sia in maltese che in inglese. È stato richiesto il consenso dei genitori o di chi ne fa le veci.
I risultati sono stati presentati da Antonella Gatt durante una conferenza stampa presso la Maison Notre Dame di Floriana.
Il 30% dei messaggi non richiesti sono “lettere d’odio”
Analizzando i dati, i bambini che frequentano il 3°-6° anno (di età compresa tra i 7 e gli 11 anni) hanno subito più abusi online
rispetto ai bambini che frequentano il 7°-11° anno (di età compresa tra i 12 e i 15 anni).
Complessivamente, il 30% dei messaggi indesiderati ricevuti dagli studenti erano “messaggi di odio“. Un altro 14% era costituito da messaggi scortesi e il 12% da messaggi di natura sessuale
.
Un bambino di otto anni ha ricevuto il seguente messaggio:
“Qisek baqra u inti ħadd ma jħobbok. Lanqas ommok u missierek” (Sei come una mucca e nessuno ti ama, nemmeno tua madre o tuo padre).
Un bambino di nove anni ha riferito di aver ricevuto immagini delle parti intime di altre persone e gli è stato chiesto di inviare immagini di se stesso. A un tredicenne è stato detto che “ci sarebbero state conseguenze” se non avesse inviato foto inappropriate di sé”, ha detto Gatt.
Altri studenti hanno riferito di aver ricevuto messaggi da persone che “volevano degli sugar babies”. Uno sugar baby è un giovane che va agli appuntamenti in cambio di regali o denaro.
Gli studenti hanno anche riferito di aver ricevuto messaggi che chiedevano loro di uccidersi
.
Il 46% di coloro che hanno ricevuto messaggi inappropriati ha dichiarato di averli ricevuti da persone che conosceva
.
L’indagine ha mostrato che il 15% dei ragazzi ha subito una qualche forma di abuso online
.
Quante ore trascorrono i bambini sui social media?
Lo studio ha rilevato che la piattaforma di social media più popolare tra i ragazzi è TikTok
(40%).
Facebook (30%) è al secondo
posto, seguito da Instagram (29%) e Snap Chat (28%).
I ragazzi più grandi (14-16 anni) sono più propensi a utilizzare le tecnologie di comunicazione, con il 70% che utilizza WhatsApp.
Secondo Gatt, quando sono online, i bambini più piccoli sono più propensi a giocare, mentre quelli più grandi tendono a chattare con gli amici e a svolgere attività scolastiche.
L’11% dei ragazzi tra gli 11 e i 13 anni trascorre sei ore al giorno online, mentre un altro 18% di età compresa tra i 7 e i 10 anni trascorre più di tre ore
al giorno online.
Secondo i dati, i ragazzi tendono a trascorrere più tempo online rispetto alle ragazze.
I dati mostrano anche che i giovani intervistati e i ragazzi hanno maggiori probabilità di aver ricevuto messaggi scortesi o inappropriati da persone che conoscono.
Il 9% dei bambini tra i 7 e i 10 anni ha chattato con estranei e il 46% ha navigato in Internet da solo.
Il bullismo è ovunque – Marie Louise Coleiro Preca
Intervenendo durante la conferenza, la presidente del MFWS Marie Louise Coleiro Preca ha detto che i bambini devono continuamente affrontare abusi online e offline.
Ha ricordato che una sua amica, insegnante, era sconvolta perché una sua studentessa aveva tentato il suicidio
dopo che i suoi compagni di classe l’avevano bullizzata sulle piattaforme dei social media.
“La studentessa è sopravvissuta, ma è bloccata su una sedia a rotelle per tutta la vita”, ha detto Coleiro Preca.
“La mia amica era distrutta e piena di sensi di colpa perché non aveva visto i segni del bullismo nei confronti della sua studentessa. I bambini di oggi sono continuamente vittime di abusi online”.
La dottoressa ha spiegato che il progetto P.O.P-Up mira a proteggere i bambini dagli abusi online attraverso un approccio su più fronti.
L’obiettivo è fornire sessioni di formazione specialistica
per le équipe psicosociali delle scuole locali statali, ecclesiastiche e private.
Il MFWS sta inoltre collaborando con l’Unione Internazionale delle Telecomunicazioni delle Nazioni Unite
(UNITU) per preparare delle linee guida che saranno distribuite alle équipe psicosociali delle scuole, alle parti interessate, ai responsabili politici, ai tutori, agli educatori e agli studenti. Le linee guida saranno tradotte in maltese.
